[VIP第1年] 指数:3
建筑施工工地安全检查内容根据建筑施工的特点，如何更科学、合理地制定安全检查内容是搞好建筑施工安全检查的基础和关键，就当前事故发生情况和建筑施工技术手段来看，将建筑施工安全检查分为：安全管理、外脚手架、“三宝”及“四口”防护、施工用电，遂宁检查询问方案、龙门架与井字架、塔吊、施工机具等七个方面，基本上能够反映建筑施工安全检查的全貌，依据这七个方面制定科学合理、针对性强、可操作性强的安全检查表，是保障安全检查顺利进行、进而预防事故发生的前提和基础。安全管理建筑安全施工管理涉及的内容很多，对于安全检查表中安全管理方面的东西，也不可能包罗万什么都检查，但一些主要项目，遂宁检查询问方案，关键的东西必须列入检查表中。安全生产责任制。必须建立安全生产责任制，这个责任制包括各个层次、各个工种、各个人人都要有安全生产责任。对各级各部门未执行安全责任制要考核，对经济承包合同中无安全生产指标的要考核，对未建立安全生产责任制的单位或部门实行安全否定。2安全教育。安全教育是建筑施工安全管理的重要组成部分，遂宁检查询问方案，它旨在提高员工的安全意识，使员工掌握一般的安全技能和应知应会。因此要对安全教育这一项着重检查。主要的任务是发现危险有害因素，找出隐患及隐患存在的原因。遂宁检查询问方案
安全生产检查要坚持四个原则一是领导与**相结合的原则，二是自查与互查相结合的原则，三是专业检查与检查相结合的原则，四是检查与整改相结合的原则。2（一）检查的一般要求成立安全检查小组，有明确的目的、有组织领导、有检查计划、有具体要求。要深入现场与听取汇报相结合，通过察看、询问、综合分析，得出明确结论。参加检查的人应是内行，检查要深入、细致，讲救实效，防止走过场。（4）有检查明细表，逐项认真填写。贯彻**路线，要充分发动**，听取**意见，边检查，边整改，边提高。奖罚分明，对于好的要表扬、奖励，对于差的要批评、惩罚。要以教育为主，树立好的典型，达到共同提高。总结提高。每次检查完毕，要写出总结，找出差距，制订出整改计划等。3（二）安全检查表．安全检查表的提出安全检查是一种推动消除隐患的手段，其真正目的是要消除隐患和不安全因素，切实做好安全生产。安全检查的形式很多，有工人在岗位上的自我检查、各级领导组织的自上而下的检查、季节性检查、专业性检查等等。 内江通常检查询问贯彻**路线，要充分发动**。
调查询问笔录格式及注意事项1、被调查询问人的自然情况、联系电话、要写清楚；2、询问开始要首先说明（顶格写）：我们是事故调查组的工作人现在就事故的有关问题向你进行调查和询问，你要如实讲，否则要负法律责你清楚不（回答）：清楚。是否申请回避回答不申请回避。3、提问用“”，回答用“：”，提问和回答均成自然段。4、询问完成后，要让被询问人自己读一遍询问笔录，有不同意见的补充和改正，在原位置写不下时，在末尾重新写。无误时，让被询问人写上，“以上材料我看和我说的一样。”并签名。签名后又有新问题，接着做笔录，并重新签名，或者重新做笔录。5、每一页下端的被询问人签字一栏都要签字，“共多少页，第几页”都要写清楚。6、按手印。在被询问人的名字处、有勾抹处都要按手印，同时在被询问人此次笔录所有页的右侧按顺序排列好后按手印，要全部覆盖所有页。伤亡事故调查问题询问时要求事故单位提供一至二名联络人员，随时协助调查。应该询问的人员有：企业主要负责人（法定代表人，主管安全负责人），和事故有关的工段（队）长、班组长，伤亡人员的同班组人员、和受伤亡人员一起工作的其他人员、安全管理人员、其他有关人员和知情人员。
标准和安全操作规程的工程技术人员、作业职工等。按照安全检查表进行安全检查，可提高检查质量，防止漏掉主要的不安全因素（危险因素）。安全检查表的制订、使用、修改、完善的过程，实际是对安全工作的不断总结提高的过程。安全检查表的特点：（1）安全检查表能够事先编制，可以做到系统化、科学化，不漏掉任何可能导致事故的因素，为事故树的绘制和分析做好准备。（2）可以根据现有的法律、法规、标准规范等检查执行情况，得到正确的结论。（3）通过事故树分析和编制安全检查表，将实践经验上升到理论，从感性认识上升到理性认识，并再去指导实践，能够充分认识各种影响事故发生的因素的危险程度。（4)它是按照事件的重要程度顺序排列，有问有答，通俗易懂，能使人们清楚的知道哪些事件重要、哪些次要，促进职工正确操作，起到安全教育的作用。（5）它可以与安全生产责任制相结合，按照不同的检查对象使用不同的安全检查表，易于分清责任，还可以提出改进方案。（6）它简单易学，容易掌握，符合我国现阶段的实际情况，为安全预测和决策提供坚实的基础。（7）只能作定性的评价。（8）只能对已经存在的对象进行评价。“闻”主要是闻生产现场的气体的气味。
安全检查表的特点
性由于安全检查表是组织对被检查对象熟悉的人员，经过充分讨论后编制出来的，所以可以做到系统化、完整化，不漏掉任何能导致危害的关键因素，克服了盲目性，起到了改进检查质量的作用。直观性安全检查表通常采用提问方式，有问有答，给人印象深刻，能使人直观地知道如何做才正确，因而起到安全教育的作用。性安全检查表不仅可以用于系统安全设计、审查、验收，还可以用于全检查、安全评价，还可以对职工进行安全教育，实行安全标准化作业。安全检查表在工厂、车间、班组都可以使用，因其简明易懂．使用方便，水平不同的人员部可以掌握，因此具有性。 要以教育为主，树立好的典型，达到共同提高。遂宁检查询问方案
并通过检查加以控制和整改，以防止事故发生。遂宁检查询问方案
另外，可以根据不同的职责范围、岗位、工作性质，制定不同类型的安全检查表，设计不同的表格。编制安全检查表的程序编制安全检查表和对待其他事物一样，都有一个处理问题的程序。（1）系统功能的分解。一般工程系统都比较复杂，难以直接编制总的安全检查表。我们可按系统工程观点将系统进行功能分解，建立功能结构图。这样既可以显示各构成要素、部件、组件、子系统与总系统之间的关系，又可以通过各构成要素的不安全状态的有机组合求得总系统的检查表。（2）人、机、物、管理和环境因素。车间中的人、机、物、管理和环境都是生产系统的子系统。从安全的观点出发，不只是考虑“人-机系统”，应该是“人-机-物-管理-环境系统”。（3）潜在危险因素的探求。一个复杂的或新的系统，人们一时难以认识起潜在的危险因素和不安全状态，对于这类系统可以采用类似“黑箱法”原理探求，即首先设想系统可能存在那些危险级其潜在部分，并推论其事故发生过程和概率，然后逐步将危险因素具体化，寻求处理危险的方法。通过分析不仅可以发现其潜在的危险因素，而且可以掌握事故发生的机理和规律。 遂宁检查询问方案
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